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【班级管理案例答辩】学生情绪疏导
先归因，再定措，但还是想和大家说，定措要呈现主次之分，能让评委老师听出来我们到底是要如何解决问题的。我结合情绪ABC理论制定了以下策略：一心倾听抚情绪、双管齐下解问题，三方协作成合力、四平八稳度难关。
倾听学生的感受和需求：在学生出现厌学情绪时，教师需要先倾听学生的感受和需求，理解学生的内心状态和情感变化。让学生感到被重视，得到支持和关爱，从而减轻他们的情绪压力。
王靖宜老师：这是一个家长对教师工作不认可，不理解，而导致出现问题学生的教学案例。面对这种情况，我会给这位班主任说 面对小张的这个问题，作为班主任，一定要控制好自己的情绪，调节好自己的心态。
打沙袋：中学生正处在情绪变化比较激烈的时期，很容易为一些小事情怒气冲天。
以下是一些班主任管理自己情绪的方法：♀自我认知班主任需要了解自己的情绪状态，认识自己的情绪反应和情绪触发点，以便及时***取应对措施。
小学生情感辅导案例二
运用并总结：请同学扮演咨询者与来访者进入以下情境，并学着用所学方法进行辅导。
中小学心理健康教育案例分析篇1 案例中提出：“我表面看起来又活泼又开朗，可内心却特别敏感、多疑，尤其是我容不得别人比我强，不管是同学还是好朋友。所以，我很少有真正的快乐。
作为一名在教学一线工作的小学数学教师，如何在小学数学教学中培养学生的情感、态度与价值观呢？下面我就结合自己和同事的一些教学实践谈点体会和做法。做法一：联系学生的生活实际、激发学生的学习兴趣。
高中生心理健康教育案例3篇
1、高中生心理健康教育案例篇1 案例摘录及相应精简分析： ■典型案例一：新环境下的心理问题 高一新生晓强在去年入学不到两个月的时间里，多次和同学动手打架，但原因却往往是一两句不投机的话，或同学间无意的碰撞。
2、高中生心理健康教育案例篇1 案例一：与老师对立，逃学上网 有一天下班回家的路上，我遇到了一个曾经教过的男生。他是一个朋友的孩子——轩。我见到他时，一个人在大街上溜达，身上背着书包，嘴里还吸着烟。
3、中学生心理健康教育案例篇1 案例：新橡皮，旧橡皮 学生娟平时在我的眼里还是个比较开朗的学生，可有一段一连几天上课注意力不集中，听讲精神比较差。凭着自己多年做班主任的的直觉，我感到她一定有什么心事。
4、高中学生心理健康教育案例一 案例： 小敏、男 。
5、如何开展高三心理健康教育，开展成功与否，是学校教育的重要一环，以下是我整理的高三学生心理健康辅导案例分析3篇，欢迎阅读分享。
6、中学生心理健康辅导案例篇1 案例介绍 ： 班里有这样一名嵇姓学生，父母离异，初一时迷上游戏，为了逃避妈妈的唠叨，可以把自己关在卫生间一玩就是几小时，上课在发呆，学习成绩每况愈下。
谁有心理咨询的案例?
今天听到著名催眠师艾瑞克森的心理治疗案例，颇为精彩。案例一：这位患者有明显的被迫害妄想，艾瑞克森进入病房时，这位患者正在窗户上钉钉子，他认为这样就可以防止想象中那无所不在的敌人攻击他。
患者于19***年3月份第一次来到心理咨询室，面带愁容、燃怀。
第一次咨询可以由小方母亲向心理咨询师详细介绍孩子现在的状态和成长经历，心理咨询师给家长提出建议，家长先做出改变，给予孩子更多关心、理解和心理支持，帮助孩子化解负面情绪。
心理咨询案例：我和老公性格不合，生活方式差异太大，没有思想交流，没有共同语言和共同的爱好。和他沟通好多次了，他好两天就又不行了，一直反反复复，我是真的感觉很累了。
青少年心理咨询常见案例 青少年心理咨询是专门解决青少年心理问题。
首次来咨询时，咨询老师热情地接待了她，交待了心理咨询的原则，介绍了心理咨询工作的性质，建立相互[_a***_]的咨访关系后，小吴谈了自己的情况。小吴原在某市的中学读书，父亲在市里工作，母亲是县里的小学教师，有一妹和母亲住在一起。
书摘|心理疏导案例:如何帮助孩子适应爸妈生二胎这件事
孩子的排斥情绪是正常的本能反应，与道德水平无关，只是有些孩子更明显，有些孩子更快适应。应允许孩子适当表达排斥情绪，引导孩子选择理性的宣泄方式，否则压抑的怒火可能导致孩子的行为失控。
改变大宝对二胎的看法。其实是外界对大宝有影响，外界总是有人不断的和大宝说：妈妈再生一个孩子就不爱你了这类的话，或者从同学那里听类似的话。这也是导致很多大宝不愿意自己的父母在生宝宝的原因。
父母要做的就是在孩子们还小的时候，帮助他们认识变化，适应变化，这种能力于他们成年后的生活也有益。父母应该完整地接受自己的孩子，包括接受他们的优缺点。
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