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如何准确把握古诗词中的思想感情
其次，诗中情多有隐蔽的特点，除少数直抒胸臆的句子，诗中的感情往往渗透在修饰语中，揣摩修饰语便可探知诗人的情感倾向，以《山居秋暝》为例，“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。
背景中的信息为我们把握诗歌中通过描写山雨过后，天地一片空旷寂寞中抒发诗人因国破家亡而产生痛苦之情有了很大的帮助。从固定的意象来把握诗歌的情感 在诗歌中，有些特定的意象包含的情感有一定的固定性。
利用诗歌的结构来理解诗歌的内容。触景生情的诗，往往先景后情；借景抒情的诗，一般是先情后景。了解了诗歌的结构，能让我们更快更好地理解它的内容。
因为这样可以给想象和提高的鉴赏能力迅速不败，可以给理解的情感特色上增光添彩。例如：李白的《将进酒》：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
表情动作与言语是如何表现人的情感和思想的?
1、言语表情：言语表情是通过言语方式表达的情绪，对他人具有很强的感染力，言语表情已经升华为人类的艺术表演形式。
2、在写作中，我们可以通过人物的动作来刻画人物形象，增强作品的可读性和感染力。神态是人物形象的重要组成部分，可以通过人物的面部表情来揭示其情感和内心状态。
3、首先，言语表达是最常见和直接的情绪表达方式之一。通过说话和倾诉，我们可以向他人传达自己的情感和体验。
如何表达自己的思想和情感
1、阅读和分析多种文学作品，包括诗歌、小说、散文等，获得灵感和创作启发。 利用自己的文学鉴赏能力来对于作品进行深入解读，并从中发掘出作者想要表达的主题和情感。
2、身段表情是除面部之外身体其他部位的表情动作。头、手和脚是表达情绪的主要身体部位。例如，人在欢乐时手舞足蹈，悔恨时顿足捶胸，惧怕时手足无措，羞怯时扭扭捏捏。
3、案例一：来访者是一小学二年级男孩的母亲，述说自己的孩子怕生人，不敢在课堂上举手发言，不太合群，即影响了人际关系，又没有好的学习成绩。
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